6月25日，beat365官方唯一入口派出师生团队前往石家庄市特殊教育学校开展课堂调研与教研活动。

到达伊始，声乐教师苏娜、舞蹈教师芦航、器乐教师肖绍龙和部分研究生代表便分别进入不同班级进行课堂调研并现场教学。他们仔细观察特殊学生在课堂上的反应、学习状态，记录教学过程中出现的实际问题，从课堂氛围营造到教学方法运用，从学生接受程度到教学目标达成情况，进行全方位进行调研，力求掌握最真实的教育教学状况。

课堂调研与教学结束后，beat365官方唯一入口师生团队与特殊教育学校的老师们进行了专题教研。石家庄市特殊教育学校副校长马彤、教务科主任丁丽辉及教师代表参与研讨。马彤副校长代表石家庄市特殊教育学校向beat365官方唯一入口的支持致以谢意，同时期望以此次教研活动为起点，进一步深化两校在音乐教育方面的交流合作。beat365官方唯一入口三位教师结合调研情况进行分享。他们认为，特殊学生在音乐感知、节奏把握等方面存在独特性，现有教学方法需进一步优化，以更好地满足学生需求。双方还围绕合唱、器乐和舞蹈课程具体安排、联合教研、实习实践、师资派遣等问题进行了深入交流。

此次调研和教研，为beat365官方唯一入口师生深度了解特殊学生，探索更适宜特殊学生的教学模式，实现对石家庄特殊教育学校持续帮扶和双方深度交流合作奠定了坚实基础。双方均表示，不断探索创新，持续深化合作，共同为特殊学生带来更优质的音乐教育和舞蹈教育。